영어 양치기로도 등급상승 가느응하다고 생각하시나여?
ㅈㄱㄴ
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헐... 갓응애 ㄷㄷ
어떤 강사든 기본구문강의 문장 다 해석 가능한 수준하에 양치기로 가장 올리기 쉬운게 영어 같은데 어느정도 양을 채우고 나면 제일 변동없는게 영어같음
갓응애
단어를 얼추 알고 구문개념도 아는 상황에서 양치기를 해야 효과가 있고요.
양치기라는 게 논리독해고 자시고 걍 압도적인 독해량을 통해 논리독해에서 배우는 걸 알게 모르게 체화하는 거죠ㅎ
단어, 구문 모른 채로 읽어만 대는 건 위험할 수 있습니다. 눈치만 느는거죠
구문개념을 안다라는게 어떤건지 모르겠는데 판별기준같은 것좀 예시로 들어주실 수 있나요
하이염~
가령,
내가 이해하지 못한 길고 복잡한 문장을, 누군가가 설명했을 때 그걸 이해할 수 있다. = 구문 개념을 안다.
이게 가능하려면 "5형식, 부정사의 의미상 주어, with 분사구문, 도치" 등등에 대해 알고 있어야 하겠죠. 그래서 그 누군가가 "이건 의미상 주어고, 이건 전치사구가 도치된 거야" 라고 했을 때
뙇 알아 먹어야 이해를 할 수 있을 거에요.
만약 이런 개념을 모른다면, 다시 그 개념에 대해 설명을 추가로 들어야 할 거구요.
구문 개념이 이런 게 아닌가 해요.
문법 문제 해설지를 이해할 수 있다.
찾아내는거랑 이해 할 수 있는 능력은 별개라고 생각하는데 그럼 이해만 할 수 있으면 된다는거죠?
찾아내는 게 어떤 걸 의미하는지?
일단 이해가 되면 되는 거죠. 지문을 읽을 때는 문장 구조를 의식하지 않는 게 정상이죠. 하지만 문장 구조가 체화된 상태에서 의식하지 않는 게 맞고, 문장 구조를 모르고 그냥 읽는 게 감독해고 이건 엄청난 독해량을 필요로 해서 어릴 적부터 영어책을 읽으면서 컸던 학생들에게 해당하는 경우입니다 ㅎ
답변 감사합니다~구문 개념을 좀 더 봐야하겠네요
선생님그러면 문제풀고 굳이 맞은문장도 일일이해석안하고 틀린것만 죽하면서 많은문제를 풀어도되나요 위에둘이 되있다는 전제하에요? 물론 단어정리는해야져
괜찮다고 봐요.
"독해량 확보 차원"에서 공부를 할 때는, 모든 문장을 분석할 필요가 없고 그 시간에 다른 지문을 읽는 거죠 ㅎ
자이스토리기출 다돌렸는데요 씨뮬 횟수별로 모의고사도 거이다풀어가는데 이비에스n제에대해 어떻게 생각하시나요 문제좋나요? 양치기독해한다하면 하루에 몇지문정도가 적당한가요!
ebs N제도 괜찮고 교육청 사설 모의고사 기출도 괜찮구요.
양치기용이면 뭐든 상관 없고, 자신의 수준보다 약간 높은 걸로 해면 되요. 풀어서 80~90점 나오는 게 가장 좋구요.
양치기 지문 개수는 굉장히 상대적인 거라서 뭐라 말하기 어려워요 ㅎ
수험생황을 하는 10개월~1년을 기준으로 예전에는 (11학년도 및 그 이전) 10,000지문 읽었었구요. 연계 이후로는 ebs 기출 이외 3,000지문 정도면 양치기를 했다고 봐요. 어차피 ebs 지문을 반복적으로 읽게 되니까.
당연히 3,000 지문도 꽤 많죠 ㅎ
현강 수강생들 중에 안정 1등급을 원하는 학생들은 최소 1,000지문을 읽도록 하고 있어요.
기초부터 시작한 학생들은 다른 지문을 읽을 시간이 거의 없을 거여.
ebs나 기출만 해도 꽤 되죠.
결론은 학생 상황마다 다르다~!
양치기 교재좀 추천해 주세요!!
바로 위 질문하고 같아서 답변도 같아요~
ebs N제도 괜찮고 교육청 사설 모의고사 기출도 괜찮구요.
양치기용이면 뭐든 상관 없고, 자신의 수준보다 약간 높은 걸로 해면 되요. 풀어서 80~90점 나오는 게 가장 좋구요.
4에서2까진 고2때 양치기해서 6개월걸렷어요
2까지 안 올랐으면 내 맴 찢 뻔했어요