작년기출문장질문입니다.
2012학년도 수능34번문제입니다.
except for extraordinary exceptions, when people find ways to interene using methods more powerful than our tendency to equilibrium, our habits
,behaviors, thoughts,and our quality oflife stay pretty much the same too.
여기서 using이 intervene의 목적어가아니고 분사구문인가요?
헷갈려요ㅜ
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…
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맞추면 1000덕 18
흑차례 탁월함을 찾으시면 1000덕
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빨더텅 수학 3
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응애 고3 ㅇㅈ 8
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별로 충격은 아니네.... 만점백분위 98에 2컷은 널널하잖아 한잔해
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싶다 5
[생략됨]
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화1왜했지화1왜했지화1왜했지화1왜했지화1왜했지화1왜했지화1왜했지화1왜했지화1왜했지화1...
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하..
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실모를 워낙 많이 풀어재껴대서 고지자기 반감기 시선속도 허블법칙 이런걸론 이제 안됨...
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ㅇㅇ
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내년 수학 장재원 풀커리타려고 하는데요 옛날 사진은 12월부터 시작인데 대충 며칠...
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미적 2틀이 2등급이려나 28,30틀린애들? 29는 틀리기 힘든문제라
사람들이 개입하는 방식을 찾을 때를 제외하고 우리가 평형으로 돌아가는 경향보다도 더 강력한 방식을 사용해서,
우리의 습관,행동,생각과 삶의 양상(질)은 역시 그대로이다.
intervene 은 자동사로 쓰이는 경우가 많아요
음 그리고 자동사 타동사 여부 모르더라도, 지금 저 문장에서 intervene의 목적어로 using 해석하면 너무 이상해요......
intervene 에서 끊어주시고 using부터 분사구문으로 보는게 옳은것 같아요
외국어 고수분들이 좀 더 타당한 답변 주실거예요, 답이 안달리길래 달아봐요
1 문장의 흐름을 볼 때 이런 2차 문장은 우선 해석하지 않아도 됩니다
그러나 공부를 위해서 해석해 봅시다
2 첫 문장은 being 가 삭제된 압축 부사절 [분사구문이군요 대조 양보로 해석되겠군요
3 두번째 문장 관게부사 when 으로 연결되어서 특별한 경우가 언제인지 구체적으로 설명했고요
여기서 질문한 것이 목적어로 본다면 생각인식 동사의 기본 형태 동사 + 명사 + to +v 의 형태가 되어서 명사가 to+v 하는 것을 알다라는 뜻이 되어 버려서 말이 안되고요 intervene 에서 문장이 끝났다고보아야됩니다 그래서 using 이하는 압축부사절[분사구문] 으로보아야되고요 문장전체를 수식하는것이 맞는 것입니다